안녕하세요 미교입니다~
지난 글에는 제4차 표준보육과정을 요약했는데,
이번 글은 2019 개정 누리과정을 요약해봤습니다!
2019 개정 누리과정은
2015년 이후, 4년이 지나 새로 개정되었습니다!
가장 큰 차이점
"내용구성의 간략화를 통한 현장 자율성 확대"입니다.
교육과정의 5개영역은 유지, 하지만 연령별 세부내용(369개)을 연령 통합으로 간략화 하였습니다!
"2019 개정 누리과정②" 만 3~5세 영역별 목표와 내용!
"2019 개정 누리과정②" 만 3~5세 영역별 목표와 내용!
안녕하세요 미교입니다! 이번 글은 2019 개정 누리과정 3~5세 영역별 목표, 내용을 정리해봤습니다~ 2019 개정누리과정의 가장 큰 변화는 "3~5세 유아의 세부내용이 통합" 되었습니다! 그럼 통합 내
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2019 개정 누리과정의 성격
2019 개정 누리과정은 3~5세를 위한 교육과정입니다!
- 국가 수준의 공통 교육과정
- 유아 중심과 놀이 중심 추구
- 유아의 전인적 발달과 행복 추구
- 유아의 자율성과 창의성 신장 추구
2019 개정 누리과정 추구하는 인간상
2019 개정누리과정이 추구하는 인간상은
제4차 표준보육과정이 추가하는 인간상과 같습니다!
"건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 있는 사람, 더불어 사는 사람"
2019 개정 누리과정 목적과 목표
2019 개정 누리과정 목적은
"유아가 놀이를 통해, 심신의 건강과 조화로운 발달을 이루고 인성을 바르게 하며 민주시민의 기초를 형성하는데 있습니다."
이를 위한 세부 목표는 아래와 같습니다!
- 자신의 소중함을 알고, 건강하고 안전한 생활 습관을 기른다.
- 자신의 일을 스스로 해결하는 기초능력을 기른다.
- 호기심과 탐구심을 가지고 상상력과 창의력을 기른다.
- 일상에서 아름다움을 느끼고 문화적 감수성을 기른다.
- 사람과 자연을 존중하고 배려하며 소통하는 태도를 기른다.
2019 개정 누리과정 구성의 중점
2019 개정 누리과정의 구성의 중점은 아래와 같습니다!
- 모든 유아에게 적용할 수 있도록 구성
- 추구하는 인간상 구현을 위한 지식, 기능, 태도 및 가치 반영 구성
- "신체운동-건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구"의 5개 영역을 중심으로 구성
- 유아가 경험해야 할 최소한의 내용으로 구성
- 보육과정 및 초등 교육과정과 연계 할 수 있도록 구성
2019 개정 누리과정 편성, 운영
2019 개정 누리과정 수업 편성-운영 지침은 아래와 같습니다!
- 1일 4~5시간 기준으로 편성
- 일과 운영에 따라 확장 가능
- 누리과정 바탕, 각 기관에 적합한 계획 수립 후 운영
- 일과 중 바깥놀이 포함, 충분한 놀이 포함
- 성, 가족, 종교 등으로 인한 차별이 없도록 편성
- 유아 발달과 장애정도에 따라 조정
- 가정과 지역사회와 협력-참여 기반
- 교사 연수를 통한 운영 개선
2019 개정 누리과정 교수-학습
2019 개정 누리과정의 교수학습법은 아래와 같습니다.
- 유아의 흥미, 관심에 따라 놀이에 자유롭게 참여하도록 지원
- 유아의 자유놀이, 교사 계획 활동 모두 놀이를 통한 학습
- 유아의 다양한 경험을 위한 실내외 환경 구성
- 유아-유아, 유아-교사, 유아-환경간 능동적인 상호작용이 일어나도록 구성
- 5개 영역 내용 통합, 유아 경험과 연계
- 유아의 개별 요구에 따라, 휴식 일상생활이 이루어지도록 지도
- 유아의 개별 특성에 적합한 방식으로 지도
2019 개정 누리과정 평가
2019 개정 누리과정의 평가는 아래와 같습니다!
- 누리과정 운영의 질 진단, 개선을 위한 평가 계획-실시
- 유아의 특성, 변화정도, 누리과정 운영 평가
- 평가 목적에 따라, 적합한 방법 사용
- 평가 결과를 유아에 대한 이해, 누리과정 운영 개선을 위한 자료로 활용 가능
위 내용은 교육부의 2019 개정 누리과정 현장지원자료(고시문, 해설서)를 요약한 내용입니다!
세부내용이 궁금하신 분은 아래 링크를 통해 확인해주세요.
2019 개정 누리과정 현장지원자료(고시문, 해설서) (moe.go.kr)
2019 개정 누리과정 현장지원자료(고시문, 해설서)
www.moe.go.kr
다음에는 더 좋은 글로 찾아오겠습니다!
감사합니다~
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